Jumlah Ruang Kelas SD/MI Rusak Berat Tahun 2018-2025
- Interpretasi : Semakin tinggi jumlah ruang kelas SD/MI yang mengalami rusak berat, semakin besar pula tantangan yang dihadapi daerah dalam menyediakan lingkungan belajar yang aman dan layak bagi peserta didik. Kerusakan berat mengindikasikan bahwa kondisi bangunan telah mengalami penurunan fungsi yang signifikan, baik pada komponen struktural maupun nonstruktural, sehingga ruang kelas tidak lagi memenuhi standar kelayakan atau berisiko mengganggu keselamatan dan kenyamanan proses pembelajaran.
- Ukuran : total
- Satuan : unit
- Metode/Rumus Perhitungan : Jumlah ruang kelas SD kondisi rusak berat + Jumlah ruang kelas MI kondisi rusak berat
- Apakah Indikator Dapat Diakses Umum : Ya
Речник на данните
Допълнителна информация
| Поле | Стойност |
|---|---|
| Data last updated | 1 юни 2026 г. |
| Metadata last updated | 1 юни 2026 г. |
| Създаден | 1 юни 2026 г. |
| Формат | CSV |
| Лиценз | Не е избран лиценз |
| Datastore active | True |
| Has views | True |
| Id | 15ca3804-89de-402c-9d24-d26697dc94f7 |
| Mimetype | text/csv |
| Package id | 3649f173-50ed-480f-bdc2-de6d6166c4f0 |
| Position | 0 |
| Size | 130 bytes |
| State | active |
| Url type | upload |