Total Ruang Kelas SD/MI Tahun 2018-2025
- Interpretasi : Semakin besar jumlah ruang kelas SD/MI yang tersedia, semakin besar pula potensi daerah dalam menampung peserta didik pada jenjang Pendidikan Dasar dan memberikan layanan pendidikan yang lebih merata. Ketersediaan ruang kelas yang cukup dapat membantu mengurangi kepadatan belajar, mendukung pelaksanaan pembelajaran yang efektif, serta meningkatkan kenyamanan peserta didik dan guru dalam kegiatan belajar mengajar.
- Ukuran : Total
- Satuan : Unit
- Metode/Rumus Perhitungan : Jumlah ruang kelas kondisi baik SD/MI + Jumlah ruang kelas kondisi rusak ringan SD/MI + Jumlah ruang kelas kondisi rusak sedang SD/MI + Jumlah ruang kelas kondisi rusak berat SD/MI
- Apakah Indikator Dapat Diakses Umum : Ya
데이터 사전
추가 정보
| 필드 | 값 |
|---|---|
| 마지막으로 업데이트된 데이터 | 2026년 6월 14일 |
| 마지막으로 업데이트된 메타데이터 | 2026년 6월 14일 |
| 생성됨 | 2026년 6월 1일 |
| 포맷 | CSV |
| 라이센스 | 라이센스를 제공하지 않음 |
| Datastore active | True |
| Has views | True |
| Id | 529e1542-4478-47df-a8bf-dd0a9f95d527 |
| Mimetype | text/csv |
| Package id | b043f8fe-01df-4991-87c1-a09d0405f3a4 |
| Position | 0 |
| Size | 115 바이트 |
| State | active |
| Url type | upload |