Jumlah Ruang Kelas SMP/MTs Kondisi Baik Tahun 2018-2025
- Interpretasi : Semakin tinggi jumlah ruang kelas SMP/MTs yang berada dalam kondisi baik, semakin besar kapasitas daerah dalam menyediakan layanan pendidikan dasar yang berkualitas. Kondisi ini menunjukkan bahwa sarana dan prasarana pendidikan terpelihara dengan baik serta mampu mendukung proses pembelajaran secara optimal tanpa kendala yang disebabkan oleh kerusakan bangunan.
- Ukuran : Total
- Satuan : Unit
- Metode/Rumus Perhitungan : Jumlah ruang kelas SMP kondisi baik + Jumlah ruang kelas MTs kondisi baik
- Apakah Indikator Dapat Diakses Umum : Ya
Dataordbok
Tilleggsinformasjon
| Felt | Verdi |
|---|---|
| Data sist oppdatert | 1. juni 2026 |
| Metadata sist oppdatert | 1. juni 2026 |
| Opprettet | 1. juni 2026 |
| Format | CSV |
| Lisens | Lisens er ikke oppgitt |
| Datastore active | True |
| Has views | True |
| Id | 0f07c87e-51e5-4769-967a-d8da5b5d5f5e |
| Mimetype | text/csv |
| Package id | 4dfe8be5-9c2e-45af-8916-6653c2b69824 |
| Position | 0 |
| Size | 128 bytes |
| State | active |
| Url type | upload |