Total Ruang Kelas SMP/MTs Tahun 2018-2025
- Interpretasi : Semakin besar jumlah ruang kelas SMP/MTs yang tersedia, semakin besar pula potensi daerah dalam menampung peserta didik pada jenjang Pendidikan Dasar dan memberikan layanan pendidikan yang lebih merata. Ketersediaan ruang kelas yang cukup dapat membantu mengurangi kepadatan belajar, mendukung pelaksanaan pembelajaran yang efektif, serta meningkatkan kenyamanan peserta didik dan guru dalam kegiatan belajar mengajar.
- Ukuran : Total
- Satuan : Unit
- Metode/Rumus Perhitungan : Jumlah ruang kelas kondisi baik SMP/MTs + Jumlah ruang kelas kondisi rusak ringan SMP/MTs + Jumlah ruang kelas kondisi rusak sedang SMP/MTs + Jumlah ruang kelas kondisi rusak berat SMP/MTs
- Apakah Indikator Dapat Diakses Umum : Ya
Dataordbok
Tilleggsinformasjon
| Felt | Verdi |
|---|---|
| Data sist oppdatert | 1. juni 2026 |
| Metadata sist oppdatert | 1. juni 2026 |
| Opprettet | 1. juni 2026 |
| Format | CSV |
| Lisens | Lisens er ikke oppgitt |
| Datastore active | True |
| Has views | True |
| Id | 755a3874-1d2d-495b-895d-1bc604945c4f |
| Mimetype | text/csv |
| Package id | 2a091fe4-4b4e-4495-9115-332ce8edd859 |
| Position | 0 |
| Size | 114 bytes |
| State | active |
| Url type | upload |