Jumlah Ruang Kelas SD Kondisi Rusak Ringan...
- Interpretasi : Semakin besar jumlah ruang kelas SD yang mengalami kerusakan ringan, maka semakin banyak ruang kelas yang memerlukan pemeliharaan atau perbaikan agar kualitas sarana pembelajaran tetap terjaga. Meskipun belum mengganggu penggunaan ruang kelas secara langsung, apabila tidak segera ditangani, kerusakan ringan berpotensi berkembang menjadi kerusakan sedang atau berat yang memerlukan biaya perbaikan lebih besar.
- Ukuran : total
- Satuan : unit
- Metode/Rumus Perhitungan : Perhitungan Manual
- Apakah Indikator Dapat Diakses Umum : Ya
Data Dictionary
Additional Information
| Field | Value |
|---|---|
| Data last updated | Hunyo 14, 2026 |
| Metadata last updated | Hunyo 14, 2026 |
| Created | Hunyo 1, 2026 |
| Format | CSV |
| License | No License Provided |
| Datastore active | True |
| Has views | True |
| Id | b9f134dc-e27b-4e7e-9a71-58b9f4e0ca5b |
| Mimetype | text/csv |
| Package id | ea4b0ac0-f224-4b7a-9308-720573694c1f |
| Position | 0 |
| Size | 126 bytes |
| State | active |
| Url type | upload |